日前在上海舉行的一場(chǎng)電子、計(jì)算機(jī)行業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)上，好幾家公司打出了招聘網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員的廣告。一家軟件公司工作人員告訴記者，網(wǎng)絡(luò)信息安全維護(hù)是需要技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的工作。只有技術(shù)或者只有經(jīng)驗(yàn)都難以勝任網(wǎng)絡(luò)信息安全維護(hù)工作。
據(jù)有關(guān)的報(bào)道顯示，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題有90% 多是由于人的因素所引起的，防衛(wèi)的松散、專(zhuān)業(yè)水平欠缺等問(wèn)題普遍存在。在中國(guó)，網(wǎng)絡(luò)安全人才稀缺的呼聲已經(jīng)越來(lái)越響亮，有識(shí)之士早就在為積極培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才而四處奔走。隨著網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越深入到經(jīng)濟(jì)體系的每個(gè)角落，安全領(lǐng)域人才培養(yǎng)的問(wèn)題已經(jīng)是迫在眉睫。如何保衛(wèi)國(guó)家的信息資源不受破壞、的商業(yè)機(jī)密信息免于外流等，網(wǎng)絡(luò)安全需求已經(jīng)對(duì)中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全人才提出了更高的要求，僅僅懂得如何配置那樣簡(jiǎn)單的技術(shù)工作已經(jīng)不行了。
目前社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)人才的需求量很大，而我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)信息安全專(zhuān)業(yè)教育剛剛興起，培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需求。國(guó)內(nèi)一些知名高校普遍沒(méi)有設(shè)置該專(zhuān)業(yè)。中科院研究生院雖然設(shè)有網(wǎng)絡(luò)信息安全的研究生專(zhuān)業(yè)，但研究生總?cè)藬?shù)不超過(guò) 60 名。即使這樣，大部分人畢業(yè)后都選擇出國(guó)，或者從事科研工作。由此看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)信息安全人才供不應(yīng)求也就不足為奇了，以至于出現(xiàn)“做安全的很多，懂安全的卻很少”的尷尬狀況。因此，專(zhuān)家們呼吁，要加大網(wǎng)絡(luò)信息安全人才的培養(yǎng)力度。
清華萬(wàn)博是國(guó)內(nèi)較早進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)安全職業(yè)培訓(xùn)這一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，近期在上海舉行“1+6 網(wǎng)絡(luò)安全攻防實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)”免費(fèi)公益活動(dòng)更是在全國(guó)掀起了網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的熱潮。據(jù)悉，其第一輪以北京和西安為主的活動(dòng)已經(jīng)成功的打造了上千名網(wǎng)絡(luò)安全“酷客”，數(shù)千名包括一些沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)員積極參加訓(xùn)練營(yíng)為自己充電，學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)用操作技術(shù)和技能并提高安全攻防實(shí)戰(zhàn)能力。這些課程包括以通用的網(wǎng)絡(luò)攻擊流程為主線，結(jié)合與攻擊的基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練的形式，全面介紹了漏洞掃描、網(wǎng)絡(luò)嗅探、計(jì)算機(jī)、特洛伊、DoS/DDoS、密碼恢復(fù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用攻防和安全等目前常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊技術(shù)，同時(shí)還針對(duì)這些攻擊技術(shù)相應(yīng)的防范措施。
同時(shí)，他們通過(guò)對(duì)多家企業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)崗位的跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，企業(yè)業(yè)務(wù)性質(zhì)與規(guī)模的不同，使得企業(yè)對(duì)自身信息安全崗位的工作要求也有較大的差異。有的企業(yè)需要從網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)起建立安全制度，而有些企業(yè)則需要在運(yùn)行維護(hù)、設(shè)備管理、系統(tǒng)管理等方面建立安全防衛(wèi)體系?？傊兄ё?nèi)f化的需求，但是，萬(wàn)變不離其宗，在網(wǎng)管人員掌握網(wǎng)絡(luò)安全技能的基礎(chǔ)上，清華萬(wàn)博更加著重培養(yǎng)其在網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)管理、應(yīng)用開(kāi)發(fā)等技能。針對(duì)這六種技能，結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例，在清華大學(xué)專(zhuān)家的指導(dǎo)下歷時(shí)兩年開(kāi)發(fā)完成了獨(dú)具特色的“1+6”網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)培訓(xùn)課程。這種課程使求職者通過(guò)專(zhuān)業(yè)明確、指向清晰、應(yīng)用性強(qiáng)的培訓(xùn)，在最短的時(shí)間內(nèi)搭建完成網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員所需的良好的綜合技術(shù)體系。
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能適應(yīng)企業(yè)的需要，鞏固并擴(kuò)展自己的職業(yè)空間。選擇清華萬(wàn)博“1+6”的課程設(shè)置這樣以企業(yè)需求和學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向，而且兼顧深入性和延展性，能有效克服了廠商認(rèn)證往往只局限于某個(gè)廠商的某個(gè)技術(shù)領(lǐng)域的弱點(diǎn)，讓自己真正成為能夠獨(dú)當(dāng)一面并能自我成長(zhǎng)的IT人。不僅可以掌握系統(tǒng)全面的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，而要學(xué)會(huì)在“授之以漁”的教學(xué)模式下具備自主學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)的能力，成為永不掉隊(duì)的中國(guó)IT“中堅(jiān)一族”。